A diversidade linguística como condição da diversidade do conhecimento científico

Resumo

Neste artigo, problematizamos a tendência ao monolinguismo do inglês no campo da ciência como fenômeno que compromete a cientificidade e o acesso ao conhecimento. Além disso, busca-se destacar as relações assimétricas entre línguas e a necessidade de fortalecer o elemento local, a vitalidade da pesquisa sendo tributária da sua capacidade de circulação global, sem invisibilizações que minorizam a participação de línguas e seus falantes no campo da ciência.