Acessibilidade e inclusão no ensino remoto: iniciativas das universidades no Estado do Rio de Janeiro para atender estudantes cegos e com baixa visão

Resumo

Através de autores que discutem a Deficiência e a Educação e do Estatuto da pessoa com deficiência (2015), este artigo se propõe a entender como as universidades promovem acessibilidade em seus canais de atendimento, especificamente para estudantes cegos e com baixa visão. As instituições abordadas neste trabalho são: UNIRIO, UFRRJ, UFF, UFRJ e UERJ. A pesquisa foi realizada com base nas páginas online das divisões de acessibilidade das respectivas instituições e contatos através de e-mails com os departamentos competentes.