Para além dos portões das escolas: instituições escolares como objeto e fonte de estudo

Resumo

Este estudo, de natureza ensaísta, por meio da pesquisa exploratória, apresenta uma investigação no campo de instituições escolares. Como figura de linguagem metafórica, Para além dos portões das escolas compreende um lugar que ultrapassa o espaço físico do ensino para contextualizar a vida do sujeito. O objetivo foi realizar uma pesquisa historiográfica sobre a temática, com a ideia de conhecer o panorama de pesquisas e diálogos estabelecidos no Brasil e em outros países da América Latina.